Auteur/autrice : Griffure
Ma mobilité internationale au Québec
On y est, mon aventure au Québec s’achève en cette fin 2024. Après avoir découvert l’été Canadien, j’ai bravé les premières neiges de l’hiver Québécois. Aujourd’hui, je vous propose un retour d’expérience sur ma mobilité internationale au Canada au sein de l’Université de Sherbrooke.
Ce document est avant tout destiné aux futurs étudiants des Universités Paris 8 et Paris Nanterre qui souhaitent voyager au Québec pour la mobilité internationale durant leur master. Car en effet, j’ai eu l’opportunité de passer un semestre à l’étranger dans le cadre de mon Master en recherche-création au sein de l’EUR ArTeC.
Ce document est aussi un petit avant goût pour votre futur voyage au Canada si vous préparez votre mobilité internationale ! Et après un semestre passé au pays de la Poutine et du pâté chinois, laissez-moi vous donner quelques pistes sur votre futur environnement de travail.
Le cadre de vie sur Sherbrooke
La ville de Sherbrooke est une jolie ville du Québec, située à deux heures trente de Montréal. Dans cette ville, vous trouverez l’Université de Sherbrooke (et notamment son Campus principale, étant donné que j’ai étudié dans le département informatique de l’école), mais aussi plusieurs centre commerciaux (avec Le Carrefour de l’Estrie), mais aussi un nombre incalculable de restaurants Tim Hortons !
L’un des quartiers que vous pourrez découvrir est Wellington, qui comporte des cafés sympa (j’écris ces lignes depuis le café FARO), des petits restos sympa, la Maison du Cinéma (pour voir vos blockbusters favoris)… Et cette rue débouche sur la Magog, le fleuve local.
Durant l’été, vous aurez l’opportunité de découvrir le parc Jacques Cartiers, avec ses activités estivales, ses écureuils et ses chemins de marche agréables.
Vous avez également le parc du Mont Bellevue qui, comme son nom l’indique, propose un très jolie panorama sur les environs de Sherbrooke.
L’université de Sherbrooke
Je tiens à vous prévenir tout de suite: ça bosse beaucoup au Québec. Durant les cinq cours que j’ai eu l’occasion de suivre, il y avait des TP à rendre toutes les deux semaines au moins pour toutes les matières informatique. Et en mathématiques, c’est toutes les semaines que nous devions rendre des travaux pratiques !
C’est un rythme assez intense, sachant que pour ma part, j’avais aussi les réunions régulières avec ma classe de Master en visioconférence, avec des travaux à rendre. Il est donc indispensable de rester hyper organisé pour bien travailler les rendus dans les temps imparti !
Également, les enseignants sont très gentils (c’est le Québec !) et très cordiaux. Bien que les cours soient riches en contenus, les enseignements étaient très pédagogues et hyper professionnels. Sachant que tous les enseignants que j’ai croisés étaient aussi chercheurs au sein de l’université, n’hésitez pas à discuter avec eux et leurs assistants de cours (qui sont souvent des doctorants) sur leurs matières: c’est hyper inspirant et motivant pour découvrir la vision de leurs métiers des gens qui sont à l’autre bout du monde.
Concernant le cadre de travail, vous avez plusieurs bibliothèques et services disponibles (dont de l’impression, un complexe sportif, des associations étudiantes). Pour ma part, j’ai eu l’opportunité de passer sur la radio universitaire de l’Université ! Je pense que c’est durant votre mobilité que vous pouvez expérimenter plein de choses différentes, et vous découvrir de nouvelles passions/compétences.
Les formalités: l’Assurance maladie au Québec et les formulaires de départ/arrivée
Une chose à savoir absolument quand vous serez étudiant au Québec: la CAQ se paye dès l’arrivée à l’Université. En effet, Sherbrooke est partenaire de la banque Desjardins qui vous avance l’assurance maladie sur votre séjour. Sachez qu’en tant qu’étudiant français, vous pouvez lier l’assurance maladie du Québec à l’Assurance maladie française. Vous pouvez donc demander à votre caisse Ameli les documents nécessaires pour le remboursement, notamment le formulaire Québécois de la CAQ qu’il faudra faire remplir par votre université et par votre caisse Ameli pour bénéficier du remboursement.
Également, pensez bien à remplir votre formulaire d’arrivée et de départ dédié à votre Université pour valider la mobilité internationale. Et pour les étudiants de l’EUR ArTeC, vous devez transmettre et faire compléter le formulaire ArTeC ET le formulaire de votre université en France (Paris Nanterre ou Paris 8).
Attention à aussi prendre une option “mobilité internationale” pour votre compte bancaire ! Certains français autour de moi ont eu de sacré surprises sur les taxes des retraits et paiements effectués à l’étrangers ! Et en plus, c’est moins cher si vous êtes étudiants.
Que faire à Montréal
Je suis resté quelques jours à Montréal, je peux donc vous recommander quelques activités que j’ai vécue sur la ville de Justin Trudeau.
J’ai notamment fait la Biosphère et le Biodôme.
La Biosphère, qui est située à proximité du village olympique (avec le stade olympique de Montréal), est un musée en intérieur. C’est incroyable ! Vous y verrez pingouins, singes, et autres animaux exotiques dans leurs milieux reconstitués.

Le Biodôme est un musée dédié à la nature, avec de l’art, des parcours pédagogiques et de la mise en scène immersive (normal, c’est le Québec !), qui allie technologie et art didactique.
Les deux activités sont à faire absolument, pour petits et grands.
Personnellement, j’ai mis deux heures trente de marche pour aller d’un lieu à un autre. Si vous faites ce chemin à pieds, vous aurez l’occasion de traverser le fleuve Saint-Laurent, et de découvrir les rues de Montréal avec des quartiers dotés de “skyscrapers”, et presque dix minutes après finir dans un quartier résidentiel. C’est vraiment rigolo à faire.

Vous aurez aussi l’occasion de remarquer la lumière de Montréal, c’est vraiment une lumière très spécifique, et l’ambiance y est très conviviale.
Car sans transition, je vous propose aussi des activités nocturnes ! Le Centre ville et le vieux centre sont vraiment sympas à voir le soir. Je recommande vivement le restaurant de poutines La Banquise. C’est cher, mais leurs poutines sont effectivement à la hauteur de leurs renommées.

Je recommande également le vieux Caribou, un bar bien sympa, plein de vie.
Et si vous avez toujours l’esprit sportif, je vous recommande ABSOLUMENT de découvrir le Mont Royale qui offre une vue imprenable du Montréal. La vue est splendide, et la ballade vous offrira une superbe aventure. Mais prenez à vous équiper de bonnes chaussures de marche: ça monte fort, et la côte est pentue !
Et d’ailleurs, en parlant de sport…
Le hockey, “Phoenix Go go Phoenix Go !”
La ville de Sherbrooke a sa propre équipe de Hockey: Les Phoenix de Sherbrooke. Et l’Université propose des tarifs réduits sur les match à domicile. Vous aurez donc l’opportunité de découvrir le hockey et l’ambiance festive des matchs !
Et au cas où vous vous poseriez la question: les règles sont simples à comprendre ! Et en plus, très régulièrement dans le match, les joueurs transforment le hockey en match de match.

Si vous êtes français, c’est à découvrir de toute urgence !
Et pour finir… un petit résumé de ce que j’ai fais ce semestre
Si vous avez des questions à me poser sur mon voyage pour mieux préparer le vôtre, je vous invite à me contacter via mes réseaux sociaux ! De mon côté, j’ai suivi des cours en imagerie numérique, en structures de données, en Interface Utilisateur et multimédia, en mathématiques (algèbre) et en programmation fonctionnelle.
Ces différentes matières très scientifiques ont été abordées car je voulais construire mon propre logiciel d’animation 3D pour mes projets de recherche-création au sein de l’EUR ArTeC et il était indispensable de m’approprier les techniques et les savoirs mathématiques derrière mon art numérique !
Durant mon voyage, j’ai bossé entre autre sur:
- un moteur de rendu en temps réel développé en C++ et en OpenGL, avec les modèles de Phong, les dernières techniques à jour pour le pipeline de l’animation et du rendu 3D
- des TPs en structures de données (C++) pour mieux entrevoir les techniques d’optimisations technologiques
- des TPS de programmations fonctionnelles (Lisp via DrRacket) pour la gestion des flots en temps réel. Je tiens à signaler que ce cours est très difficile, mais vraiment passionnant.
- des TPs de mathématiques en algèbre (avec du calcul de matrice, de déterminants…)
- des TPs de cours d’Interface multimédia, avec des profs qui n’ont rien à voir avec ce que j’ai pu connaitre en France. Le Québec à trente ans avance sur la France, au moins !
Je tiens à préciser que ces cours sont très techniques et vraiment porté sur l’ingénierie et la programmation informatique. Si vous êtes étudiants à en art à ArTeC comme moi, assurez-vous d’avoir les bagages nécessaires pour vous lancer dans ces cours ! Il y a aussi un département création, des départements multimédia qui seront certainement plus vous parler si vous avez un parcours plus artistique.
J’ai également effectué diverses activités extra-scolaires:
- la présentation de chronique sur la radio universitaire CFAK pour les matinales le 9
- du sport, avec de longues ballades et de la course à pied. J’ai notamment croisé des écureuils et des familles de cerfs !
- des dates, parce que c’est pour ça qu’on vit !
- la production d’articles de blog pour GRIFFURE.blog
Et sans oublier mon travail pour l’EUR ArTeC avec:
- La rédaction de mon mémoire de Master de Recherche-création et la poursuite de mes lectures
- La post-production de mon film d’animation UNAI !
- La production de mon projet d’oeuvre transmédia !
Si vous êtes étudiant à ArTeC, je vous recommande la mobilité internationale au Québec: les québécois sont vraiment sympa (c’est cliché mais c’est vrai), et l’ambiance est absolument différente de la France.
Si ce post de blog vous a plu ou vous a aidé, n’hésitez pas à m’envoyer vos retours et à me laisser un petit message si vous êtes au Québec.
À très vite pour de nouvelles aventures !
EGO FABULA : Gavrich vous salue !
EGO FABULA est un projet de création transmédia que je développe sur GRIFFURE. En durant mon cours de création de moteur de jeu à l’Université de Sherbrooke, j’ai eu l’opportunité de réaliser un scène de mon choix directement dans le moteur que j’ai programmé !
Du coup, quand un exercice était de réaliser une scène en 3D dans un moteur 3D écrit en C++ et avec OpenGL, j’ai créé une scène sous marine pour mettre en scène mon personnage fétiche de cet univers: Gavrich. Et pour cette version du personnage, j’ai réinventé le character design du personnage qui date d’anciennes expérimentations !
Ici, j’ai apporté au personnage un côté plus rigolo et déjanté, tout en restant fidèle à mon idée originale du personnage: un petit sirenien qui à de grands cheveux !
Le personnage est un petit chenapan et est un grand blagueur, mais surtout un nageur rapide et hors pair.


Le moteur graphique n’étant pas l’Unreal Engine, mon personnage est en basse résolution… Cependant, je suis plutôt convaincu par le résultat ! Et d’autant plus fier d’avoir travailler en C++ sur un moteur de jeu vidéo en temps réel !
Construire l’impossible
Auditeurs, lecteurs, spectateurs. Camarades de classe, professeurs, penseurs. Ceci est mon rendu dans le cadre de mes cours “Expériences internationales” et “Proposition de créôlisation”.
Je vais y parler de voyage, de recherche-création, d’aventures, de vécu, d’expériences… En bref, je vais me raconter !
J’ai choisi d’effectuer ce travail sur trois axes qui sont partie intégrante de mon projet de recherche-création. Tout d’abord, mon mémoire parlant de l’esthétique au service de la narration et s’appuyant sur le transmédia, il était inconcevable de vous proposer un simple texte. J’ai donc décidé d’articuler ce projet entre plusieurs supports. Une vidéo que j’avais entamée il y a quelques mois et qui est désormais complétée par d’autres morceaux de vies. J’y décris mon ressenti, mon travail de recherche, mes outils dédiés à la rédaction de mon mémoire.Vous découvrirez également de multiples visuels expérimentaux, tous développés par mes soins. Dans le cadre de l’ensemble de mon travail, aucune intelligence artificielle n’a été utilisée, excepté un paysage affiché dans ma vidéo, via IA générative. J’ai passé un temps monstre dans la création de l’ensemble de mon travail écrit, audio et vidéo. J’espère qu’il répondra à vos attentes et – soyons fous- qu’ils vous inspirera plein de choses dans vos projets de recherche-création !
Sommaire
- Présentation de mon projet de recherche-création
- VIDEO: mon approche de la recherche-création
- VIDEO: outils pour la rédaction du mémoire
- VIDEO: présentation de l’oeuvre interactive (une des deux productions de ma recherche-création), j’y évoque un jeu de société développé l’année dernière et le gameplay d’un jeu de rôle pour mieux entrevoir l’expérience que je vais proposer
- VIDEO: VIVRE LA FICTION: Le premier rendu qui raconte mon voyage au Quebec. J’espère que vous comprendrez mieux l’idée de cette réalisation qui était dès le départ prévue comme une part de quelque chose de plus grand.
- VIDEO: Bande originale du film UNAI: Les Histoires de par-delà les étoiles; accompagnée de quelques animations expérimentales qui je l’espère vous surprendront.
En plus de cette vidéo, je propose deux textes distincts. Ces écrits sont complétés par des productions audio telles que mon conte audio avec les personnages de UNAI qui est une forme d’adaptation de mon projet transposé à l’audio. Vous constaterez qu’en ôtant l’esthétique de mon projet, les détails et les délires, il n’en reste qu’une œuvre niaise au service de pas grand chose, si ce n’est mon inexorable soif d’amour et d’amitié. Oui, c’est effectivement niais, mais vous commencez à me connaître !
- TEXTE: Un texte sur la créôlisation, qui ne va pas vraiment évoquer une notion que j’aimerai importer en France, mais un ressenti, provocant mais sincère.
- TEXTE: ma méthodologie de recherche création au sens large.
Bienvenue dans mon univers !
Projet de recherche-création
Mon projet consiste en un univers transmédia et s’articulant autour de deux œuvres distinctes :
– Un film d’animation & live-action “Les Histoires de Par-Delà les Étoiles”
– Une expérience immersive
Ici, j’utilise mes recherches en arts, en technologies, et en création littéraire et en création numérique pour questionner le/la spectateur.ice /acteur.ice sur la manière de raconter une histoire, et de la vivre au travers d’un dispositif transmédia.
Sujets: transmédia, film d’animation, esthétique, jeu-vidéo, jeu de société, expérience immersive, vidéo, documentaire expérimental, recherche-fiction, narratologie
Créôlisation
Quand un mur cassé peut devenir l’espace infini, quand un amas de polygones peut devenir un acteur, quand une personne devant un fond vert peut devenir un aventurier de l’espace… En termes narratif, en terme artistique, je suis persuadé que l’intégration de ces différentes composantes est en réalité issue d’une même notion.
Nous questionnons notre rapport à l’abstraction dès lors que nous consommons de la fiction. Nous testons notre capacité à appréhender une réalité alternative, dès lors que l’on s’approche d’une tentative de comprendre une forme, une couleur, le sens d’un signal envoyé par une œuvre.
Pourquoi la statue ressemble-t-elle à cela ?
Pourquoi avoir montré ça, ici, comme ça ?
Ces questions en elles-mêmes sont une fiction qui peut animer une conversation, divertir, le temps d’un instant, un groupe de spectateurs qui n’ont jamais été le public visé par l’œuvre. Imagine, il a fait ça en se disant que ça allait être beau.
“Imagine”, c’est une raison amplement suffisante pour qu’on soit une fiction autour d’un objet. Nous lui donnons un sens, et nous questionnons sa pertinence.
Je suis persuadé que l’on a peu de capacité à être insensible à la fiction (et à l’affection). Après tout, votre portefeuille est rempli de morceaux de papier, de petites pièces qui perdent de la valeur, que vous souhaitez utiliser à l’autre bout du monde.
À titre personnel, je n’ai jamais réussi à payer une seule de mes bières avec des billets de cinq euros au Québec !
Notre capacité à donner de la valeur à une œuvre est, selon moi, issue de cette même réflexion : apporter du sens au réel. Faire du sens un outil capable de transformer le réel en réalité.
Le réel, c’est ôter un billet d’un portefeuille. La réalité, c’est d’échanger dix euros contre sept boissons délicieuses à 5 % d’alcool. La fiction, c’est dire qu’on va t’être capable de rentrer chez soi après avoir bu l’intégralité de cette bière.
La phrase que je prononce au paragraphe du ci-dessus n’est peut-être pas partagée par mon lecteur. Mais on a tous une résistance différente à l’alcool différente !
Tu veux faire quoi plus tard, quand tu seras grand ?
Je veux devenir pirate de l’espace.
Cette dernière affirmation, issue de la bouche d’un enfant, sera certainement prise pour de la fiction. Mais issue de la bouche d’un jeune/vieil homme de 26 ans, qui réalise un film d’animation, c’est une fiction, autrement.
L’espace, c’est un sujet qui nous passionne tous. Il permet un rapprochement entre notre présent et notre futur. Cette thématique sous-entend en permanence, notre rapport à un futur, à une projection fantasmée du quotidien de nos enfants. C’est une course, un ressentiment permanent vers une idée que l’on se fait de la société dans mille ans.
J’aime écrire sur des sujets qui parlent du futur, qui l’envisagent. C’est une manière pour moi d’écrire sur la science, de la vulgariser, et de m’approcher de cet immense univers qui dépasse chacun d’entre nous. C’est quelque chose qui nous façonne, qui nous façonnera.
Mais c’est aussi une manière de m’inspirer, d’essayer de m’échapper de mon présent pour construire des contextes et des récits qui pourraient être la base d’une aventure fictionnelle. De la science-fiction.
Écrire de la science-fiction, c’est prendre le risque de présenter un futur qui ne sera jamais réalité. Alors autant faire n’importe quoi ! Après tout, un rêve de gosse est aussi de la SF !
C’est d’inventer une science-fiction qui mélange esthétique et irrationalité. C’est d’emblée accepter que l’aventure vécue par le public n’est rien de plus qu’un conte pour enfants, qu’une métaphore censée lui apporter réconfort.
À écouter: https://www.griffure.com/pollution-spatiale-une-decharge-autour-de-la-terre/
Mon projet de recherche création n’est rien de plus qu’un livre pour enfants criards, dont l’esthétique développe ma vision de la narratologie.
Ce qui donne du sens à mon conte, à ma fable, ce sont tous ces détails, ces personnages, ces paysages qui sont mon défouloir. Une cour de récréation où je gesticule entouré de quelques jouets.
visiter: https://www.griffure.com/evolution-de-ma-recherche-creation/
Je veux cultiver ma différence au travers de ma création. Je veux choquer, bousculer le spectateur. Je veux me moquer affectueusement de la personne qui prendra le temps de vivre cette aventure avec moi.
Et aujourd’hui, plus que jamais, je me questionne sur mon avenir autant que mes personnages.
Quand j’écris ces lignes, je suis au Québec, je me sens libre grâce à ce beau voyage, mais je me sens lié au lieu où j’habite. En construisant des mondes virtuels, je me rapproche de ce qui me manque en France. C’est marrant d’avoir l’impression de me balader d’un bout à l’autre du monde en portant un monde fictionnel à bout de bras.
Je ressens aussi de la tristesse. L’impression que le temps passe, que les rencontres s’effacent. Alors j’écris: à cet ami espagnol pour savoir si les pluies diluviennes ne lui ont pas fait de mal; à cette ex qui me remercie avec politesse, à mes parents qui s’ennuient sans mes monologues passionnés, à mes profs qui constatent avec étonnement que mon projet n’a pas plus de sens que lors de mes premières présentations !
Oui, tout avance. Je construis des rêves espérant secrètement pouvoir me construire un avenir dans des métiers, des pratiques, des arts qui demandent sans cesse à être réinventés.
À visiter: https://www.unai.pm/
Je raconte à mes amis du Québec que ce monde n’a pas de sens, mais que c’est à nous de lui en insuffler.
À écouter: https://www.griffure.com/un-conte-audio-pour-les-enfants-avec-unai/
Ici, partager mes ambitions et mes rêves a une autre tournure qu’en France. Quand je partage à un Québéquois mon projet de micro-entreprise, sa première réaction est de se montrer enthousiaste, de me dire que mes dessins animés lui donnent envie de composer des musiques.
Je ne sais pas si cette bienveillance est une façade ou une culture, mais je me sens serein, presque comme au Paradis. Je suis juste un pauvre gars comme tant d’autres qui veut juste créer, sans être jugé.
Ici, j’ai aussi eu l’occasion d’apprendre une certaine manière de communiquer, qui va droit au but et qui se veut franche. Les moments les plus étonnants ont été les différents “dates” qui ont animé mes soirées de l’hiver 2024 ! J’ai alors découvert de nouveaux mots… Et ce n’était pas le soir des élections américaines !
Si j’écris ces lignes, c’est pour vous rapprocher de moi, de mon ressenti, de mon travail. Et j’avais envie de partager sous une forme aussi plaisante que le vlog mes sensations de voyage. Je veux dire, comment voulez-vous que je vous partage mon récit riche en péripéties avec une seule forme. Du coup, je me mets en scène, j’écris, je film, je développe des plans en images se synthèses… Et rien n’est suffisant !
Comment partager des aventures dans une forme bridante quand il existe autant de façons de s’exprimer ?
Imagine: tu fais des études en recherche-création pour étudier l’esthétique plastique de la narration, tu te professionnalises en montant ta boite, tu vas à l’autre bout du monde pour rencontrer des professeurs qui te parlent de la formation qui s’apprête à ouvrir, t’enchaînes des visios avec ton directeur de Master, puis rendez-vous professionnel avec des institutions pour leur montrer ton film, et t’en parles aux gens du statut étudiant-entrepreneur, et tu écris ton mémoire avant d’enchaîner sur des cours d’algèbre linéaire que t’as pas vu depuis au moins quatre ans, le tout entre une réunion avec ta classe à ArTeC et un passage à la radio universitaire… Attention ! La deadline des demandes d’aides financières à la recherche création arrive… Oh non ! La bourse n’est pas arrivée… Ce mois-ci, c’est le mois des pâtes ! Ah, les pâtes, c’est moins gouteux que la Poutine… Bon, bah c’est l’heure de taper dans le livret A ! Non mais regarde toi, t’as même pas fini de préparer le powerpoint pour tes prochains rêves de recherche-création… Tu fais un film d’animation et des oeuvres d’arts interactives… Mais pourquoi faire, tu es fauché ! Tu es tellement fauché que tu refuses de faire appel à cet ami cinéaste qui t’as proposé ses services gratis ! Et tu fais quoi ? Bah tu fais tout, tu t’acharnes à faire un film avec des effets spéciaux et des créatures en images de synthèses. Mais pourquoi faire ? Pourquoi aller à l’autre bout du monde pour faire de l’imagerie numérique ? Pourquoi tu montes une boite pour payer les gens ? C’est pour l’éthique ? Pour faire en sorte que les gens qui bossent avec toi aient le droit de vivre de leurs arts, qu’ils aient le droit de rêver eux aussi à un meilleur avenir ? Nan mais quel échec. Regarde, les gens se moquent de toi, de tes créations, de ta persévérance… Fais comme tout le monde. Vas voir une asso, fais un film au Crous. Ce n’est pas avec tes films creepy et tes musiques libres de droits que t’iras loin. Regardes, je fais mieux que toi avec l’intelligence artificielle ! À quoi bon faire des logiciels de 3D si je peux faire la même chose en quelques lignes ? Tu penses que l’imperfection de ta pratique va te sauver ? Mais quelle tristesse, l’avenir n’est pas de créer des mondes William, c’est de les louer. Quoi ? Tu dis quoi ? Que tu as tout misé sur la recherche-création et sur le Master ArTeC ? William, tu es un pauvre informaticien. Ce n’est pas parce que tu as sauvé des gens que tu mérites un meilleur futur. Ce n’est pas parce que tu es gentil que les artistes te prendront en considération. Ce n’est pas en protégeant cette victime qui a peur que tu seras moins triste. Alors pourquoi tu fais tout ça ? Pourquoi tu vis tout ça. Toi et Moi, on le sait, ce n’est pas en fabulant que ton ego te servira. Il est temps de détruire le temps perdu, de l’effacer, de dessiner une nouvelle perspective. Tu as certainement raison, peut-être faut-il mieux emprunter le meilleur chemin vers la fin des Histoires que tu as écrites. Oui, ce ne sont pas les plus satisfaisantes, les plus courtes, les moins difficiles. Mais ce sont les plus fortes, les plus engagées. Tu as certainement raison. ton chemin dis quelque chose de toi. Ton chemin dis quelque chose d’un monde. Bon. Arrête d’attendre des autres et fais comme tu le fais depuis le début: apprends en faisant, galère et construit tes aventures. Bon sang, à défaut d’être le moteur de l’histoire, tu en sera peut-être l’un des cœur. Détruire des rêves, c’est facile. Se moquer d’une œuvre, c’est pratique pour se mettre en valeur. Alors il faut construire, bâtir par les textes, décrire par l’image, ressentir par le son. Quand on y pense, le comédien n’est pas si éloigné de l’animateur de personnage. Quand on y pense, le poète n’est pas si éloigné du game designer. Quand on y pense, le voyageur n’est pas si éloigné du spectateur… Je suis désolé, je n’aurais pas du te parler comme ça. Je n’aurais pas du écrire ce paragraphe, mais comme tu le sais, un bon héros n’est rien sans un bon méchant. Un comédien n’est rien sans son réalisateur. Un protagoniste n’est jamais aussi bien décrit que son narrateur ! Fais de ce monde fictionnel une réalité, fais de ces personnages autre choses que des amas de polygones, fais de ces rêves une jolie ambiguïté. S’il te plait, fais le pour toi, (re)construit l’impossible.
À regarder: https://youtu.be/Dsft4ACZN2Q?si=8UfrBoNJ1CPz1SrT
Quand j’achèverai mon voyage au Québec, j’aurais, je l’espère, accompli plein de petites choses. Et quand je serai à Paris, j’achèverai mon voyage au Centre de l’Univers.
Et j’ai la prétention de me dire que si ces Voyages n’auront pas changé les mondes, ils m’auront changé, moi.
C’est peut-être ça, vivre la fiction.
Méthodologie et suite
Je me permets de re-préciser que ma recherche-création n’est pas la seule activité de j’ai durant cette période, étant donné que je gère la création de mon activité professionnelle, les financements de mon projet artistique, ainsi que mon semestre de mobilité internationale en Baccalauréat informatique et jeu vidéo (Avec des cours de maths, de programmation dans des langages que je ne connaissais pas, des cours d’imagerie numérique, et des cours d’interfaces). Je suis donc bien entendu dépassé par les évènements tout en étant encore en capacité de réaliser mes travaux pour ArTeC !
Depuis l’été dernier, je me suis beaucoup documenté et j’ai embrassé le travail de recherche. C’était quelque chose que j’avais eu du mal à faire durant la première année de Master, étant donné que j’avais besoin de me familiariser avec les méthodes de recherche-création.
Désormais, je prends beaucoup de temps de lecture, tout en développant les plans de mon film. Lors de mes balades (à Montréal ou Sherbrooke), je prends des photos, des films, de la photogrammétrie de l’environnement. Puis je développe des plans avec ces images. À noter que depuis très récemment, je fais la même chose avec le son.
Toutes les deux semaines, je prends rendez-vous avec Vincent pour avoir ses retours sur les nouveaux plans, et sur les écrits qui s’ajoutent à mon document de recherche. Vincent a l’air à la fois charmé et traumatisé par les visuels qui sortent de mon ordinateur. J’ai donc hâte de vous les montrer !
Je considère que je suis désormais bien équipé sur la technique numérique. Et grâce aux modules de l’année dernière, j’ai désormais des bagages dans la réalisation, le scénario pour l’animation et le design appliqué aux arts. Également, j’ai les notions de questionnements et réflexions sur mon travail, nécessaires sur l’usage du numérique, et sur la manière dont je veux raconter mes histoires suite à mes cours de l’année passée.
Cette année, j’ai pris le MIP “Voix et corps rebelles : rejouer les héroïnes médiévales aujourd’hui” qui je l’espère, me permettra d’en apprendre plus sur la comédie ! Cela me permettra de compléter mon arc de compétences.
Enfin, je nourris l’espoir de poursuivre l’année prochaine sur un recherche-création dans un doctorat. Vous imaginez donc que les morceaux que je ne développe pas dans ce projet seront réemployés dans de futurs travaux.
Rien ne se perd, rien ne se créé, tout se transforme.
Visuels du film
Quelques captures d’écran de mon film: “UNAI: Les Histoires de Par-delà les Étoiles”




